Núm. 13 (2019): Negonotas Docentes
Núm. 13 (2019): Negonotas Docentes
El número trece de la revista Negonotas Docentes, en concordancia con su clasificación en el área científica de Ciencias Sociales e Interdisciplinariedad, está compuesto por cinco artículos que abordan temas relacionados con los modelos de madurez en la gestión de proyectos, el impacto social de los proyectos energéticos, el comercio justo y el desarrollo cooperativo, el proceso administrativo como estrategia para el mejoramiento organizacional, y, finalmente, las empresas familiares. La diversidad de los temas abordados da cuenta del carácter multidisciplinar de la revista, que configuran un aporte desde la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior, CUN, a la consolidación de la cultura científica del país y del mundo.
Tabla de contenido
Editorial
Artículos
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Modelos de madurez en la gerencia de proyectos
Visitas del artículo 1983 | Visitas PDF 5901
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El Quimbo, paisaje del despojo y desterritorialización: el caso de las familias de Escalereta
Visitas del artículo 847 | Visitas PDF 1023
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Comercio justo y las oportunidades que representa el modelo para el desarrollo cooperativo
Visitas del artículo 503 | Visitas PDF 615
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Incidencia del proceso administrativo en la efectividad de la estrategia organizacional: Caso Hotel Gran Gold de Florencia (Caquetá)
Visitas del artículo 546 | Visitas PDF 1964
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La importancia de las empresas familiares y su legado intergeneracional
Visitas del artículo 1249 | Visitas PDF 2616
