Núm. 15 (2020): Negonotas Docentes
Núm. 15 (2020): Negonotas Docentes
La divulgación pública de la ciencia, pese a ser un propósito ampliamente difundido
entre las instituciones de educación superior, es un asunto complejo, especialmente por
las constantes exigencias de las autoridades rectoras en la materia. Y, si a ello se suma
su característica de gratuidad, a fin de que exista un verdadero acceso sin restricciones, se configura
una gran carga para las instituciones editoras, pues existe tensión en ambos extremos
del proceso. Sin embargo, la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior, cun, a
través de la Coordinación de Publicaciones, ha aceptado este desafío con el firme propósito
de contribuir a la consolidación de la cultura científica en el país, específicamente en el área
de las Ciencias Sociales e Interdisciplinariedad, en la que se encuentra matriculada la revista
Negonotas Docentes.
Tabla de contenido
Editorial
Artículos
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Satisfacción de usuarios frente al servicio al cliente de una empresa prestadora de servicios públicos
Visitas del artículo 293 | Visitas PDF 302
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Sujeto político y emoción en la escuela primaria
Visitas del artículo 235 | Visitas PDF 254
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La gestión de talento humano como proceso estratégico en el desarrollo organizacional
Visitas del artículo 2383 | Visitas PDF 6568
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Subsidio al desempleo: sobre la delicada línea de la pobreza
Visitas del artículo 314 | Visitas PDF 337
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La necesidad de la planeación estratégica para la profesionalización de la pequeña y mediana empresa (pyme)
Visitas del artículo 764 | Visitas PDF 1030
