Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita

Design of a teaching strategy to develop meaningful learning in the universe and the solar system of Natural Sciences, in third grade children of the La Reinera educational center, San Luis B. headquarters, municipality of Arauquita

Publicado 2024-05-23

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Número
Núm. 24 (2024): Negonotas Docentes
Sección
Artículos
Cómo citar
Álzate, L. A., & Perilla Lezcano, J. E. (2024). Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita. Negonotas Docentes, 24, 41-53. https://doi.org/10.52143/2346-1357.998
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https://doi.org/10.52143/2346-1357.998
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Álzate, L. A., & Perilla Lezcano, J. E. (2024). Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita. Negonotas Docentes, 24, 41-53. https://doi.org/10.52143/2346-1357.998

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Luz Aleida Álzate
Universidad de Investigación y Desarrollo UDI. Bucaramanga, Colombia
Sin roles de crédito asignados.
https://orcid.org/0000-0002-6396-1154
Jorge Enrique Perilla Lezcano
Universidad Simón Bolívar. Barranquilla, Colombia
Sin roles de crédito asignados.
https://orcid.org/0000-0002-1548-9342
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El presente proyecto hace hincapié en el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el tema del universo y sistema solar en niños del grado tercero del centro educativo la Reinera, del municipio de Arauquita. Para lograrlo fue necesario trabajar en el logro de 4 objetivos; el primero fue la realización de un diagnóstico de pre-saberes en los estudiantes en cuanto el tema, este trabajo se hizo y finalizó a satisfacción, dando como resultado la necesidad de implementar la estrategia pedagógica. Como segundo objetivo, se identificaron los modelos de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) existentes y, así, se tomó la decisión de elaborar uno de autoría propia por medio del Recurso Educativo Digital llamado Exelearning. El tercer objetivo fue diseñar el OVA basado en el tema el universo y sistema solar. Para finalizar el proceso investigativo, se procedió a trabajar en el objetivo 4, que fue validar el OVA por expertos; actividad que se cumplió a cabalidad y satisfacción. Este proyecto ha logrado desarrollar una estrategia didáctica efectiva para promover el aprendizaje significativo sobre el universo y el sistema solar en niños de tercer grado.

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