Importancia de los semilleros estudiantiles en las universidades, para la investigación científica

Importance of student incubators in universities for scientific research

Publicado 2023-07-01

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Número
Núm. 22 (2023): Negonotas Docentes
Sección
Artículos
Cómo citar
Rodríguez Torres, E., López Gómez, H. E., & Dávila Cisneros, J. D. (2023). Importancia de los semilleros estudiantiles en las universidades, para la investigación científica. Negonotas Docentes, 22, 50-62. https://doi.org/10.52143/2346-1357.886
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https://doi.org/10.52143/2346-1357.886
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Rodríguez Torres, E., López Gómez, H. E., & Dávila Cisneros, J. D. (2023). Importancia de los semilleros estudiantiles en las universidades, para la investigación científica. Negonotas Docentes, 22, 50-62. https://doi.org/10.52143/2346-1357.886

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Esteban Rodríguez Torres
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez. Ciego de Ávila, Cuba
Sin roles de crédito asignados.
https://orcid.org/0000-0002-3571-6899
Henri Emmanuel López Gómez
Universidad Privada de Huancayo “Franklin Roosevelt”. Ciudad de Huancayo. Perú
Sin roles de crédito asignados.
https://orcid.org/0000-0002-5404-4047
Juan Diego Dávila Cisneros
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Lambayeque. Perú
Sin roles de crédito asignados.
https://orcid.org/0000-0003-2700-8830
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En la actualidad, lograr el desarrollo de las investigaciones científicas en las universidades es de vital importancia. En este sentido, los semilleros de investigación son grupos conformados por estudiantes universitarios que trabajan bajo la supervisión de un docente o investigador en proyectos de investigación adscritas a diferentes áreas del conocimiento. Dichos grupos, se centran en fomentar el aprendizaje práctico de los estudiantes. Por lo tanto, se presenta como objetivo identificar las ventajas que aportan los semilleros estudiantiles en las universidades para contribuir al fomento y desarrollo de las investigaciones científicas. Se realizó una revisión teórica de los principales estudios encaminados al manejo categorial de los semilleros estudiantiles, se empleó el análisis de contenido, así como el manejo de técnicas y fuentes de información como recurso metodológico. El estudio realizado permitió identificar a grandes rasgos que, los semilleros estudiantiles en las universidades enriquecen el quehacer científico de los estudiantes, pues contribuyen favorablemente al mejoramiento de buenas prácticas en la investigación científica. De igual manera, se evidenció que las buenas prácticas a través de los semilleros estudiantiles fomentan valores como el liderazgo y la autodeterminación en el ámbito académico estudiantil universitario.

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