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La educación en la escuela como dominación de la memoria

La educación en la escuela como dominación de la memoria La situación de Boyacá




Section
Artículos

How to Cite
Rincón, A. (2008). La educación en la escuela como dominación de la memoria: La situación de Boyacá. Ignis, 1, 33-45. https://doi.org/10.52143/2711-029X.104

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PlumX
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Rincón, A. (2008). La educación en la escuela como dominación de la memoria: La situación de Boyacá. Ignis, 1, 33-45. https://doi.org/10.52143/2711-029X.104

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Andrés Rincón
Sin roles de crédito asignados.

¿Qué es el pasado si no una dinámica del presente donde los actores hablan, se interrelacionan y recrean y constantemente una historia que les pertenece en la medida en que son creadores de ella? Desde niños tenemos algo que decir del pasado, pero esa historia se enraíza en el medio social y geográfico que nos rodea.


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