Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Paula Katherine Martínez Sarmiento

doi:10.52143/2711-029X.496

Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Publicado 2018-02-01

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Número

Núm. 11 (2017): Revista Ignis

Sección

Artículos

Cómo citar

Martínez Sarmiento, P. K. (2018). Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión. Ignis, 11, 111-123. https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

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https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

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Martínez Sarmiento, P. K. (2018). Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión. Ignis, 11, 111-123. https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

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Paula Katherine Martínez Sarmiento

Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN)

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Paula Katherine Martínez Sarmiento,

Estudiante de Diseño Gráfico, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN). Integrante del semillero de investigación Cultum.

aprendizaje

diseño gráfico

enseñanza

ilustración

pedagogía

La reflexión versa sobre la importancia de la ilustración como herramienta y técnica válida para las metodologías alternativas de enseñanza y sus procesos. Compendia una búsqueda bibliográfica y explica cómo, a través de experiencias vivenciales en el aula con asignaturas de ilustración, se ratificó el análisis y la exploración del problema, y se obtuvo un instrumento metodológico construido en consenso con el equipo de investigación del proyecto Cultivos: Experiencias Gráficas alrededor de la Enseñanza sobre el Campo.

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