Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Paula Katherine Martínez Sarmiento

doi:10.52143/2711-029X.496

Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Published 2018-02-01

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No. 11 (2017): Revista Ignis

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Artículos

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Martínez Sarmiento, P. K. (2018). Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión. Ignis, 11, 111-123. https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

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Martínez Sarmiento, P. K. (2018). Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión. Ignis, 11, 111-123. https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

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Paula Katherine Martínez Sarmiento

Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN)

Sin roles de crédito asignados.

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Paula Katherine Martínez Sarmiento,

Estudiante de Diseño Gráfico, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN). Integrante del semillero de investigación Cultum.

Graphic Design

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This paper focuses on the importance of illustration as a valid tool and technique for alternative teaching methodologies and their processes. It summarizes a bibliographic search and explains how, through experiential experiences in the classroom with illustration subjects, the analysis and exploration of the problem was ratified, and it was obtained a methodological instrument built in consensus with the research team of the project Cultivos: Experiencias Gráficas alrededor de la Enseñanza sobre el Campo.

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