Lara Gómez, J.F. and Quiñonez Tenorio, K. 2018. Política educativa para la primera infancia: prácticas de participación pedagógica en el CDI El jardín de Hesed. Opinión Pública. 9 (Feb. 2018), 23–38. DOI:https://doi.org/10.52143/2711-0281.525.