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Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en

Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en Corporación Unificada de Educación Superior CUN




Section
Artículos

How to Cite
Díaz Gutiérrez, Y. (2008). Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en: Corporación Unificada de Educación Superior CUN. Ignis, 1, 111-121. https://doi.org/10.52143/2711-029X.108

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PlumX
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How to Cite

Díaz Gutiérrez, Y. (2008). Evaluación efectiva de las actividades de trabajo independiente desarrolladas por docentes y estudiantes en: Corporación Unificada de Educación Superior CUN. Ignis, 1, 111-121. https://doi.org/10.52143/2711-029X.108

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Yesid Díaz Gutiérrez
Sin roles de crédito asignados.

En el contexto dela educación superior colombiana, luego de evolucionar del sistema tradicional de enseñanza al sistema de información por créditos académicos, La CUN adoptó algunos mecanismos que permitieran cambar la forma como se ejecutan los procesos de formación del estudiantado para lo cual, por un lado, se tomó la decisión de crear los GEA o centros de Computo dotados con herramientas de software y hardware.


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