VARGAS SALAZAR, David Andrés. El proyecto de aula como componente de la formación investigativa en la práctica del docente Cunista. Ignis, [S. l.], n. 7, p. 19–23, 2014. DOI: 10.52143/2711-029X.91. Disponível em: https://cun.desarrollo-ojs1.metadatos.org/index.php/ignis/article/view/91. Acesso em: 16 apr. 2026.