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La virtualidad. Una excelente oportunidad para romper los límites en la educación superior

La virtualidad. Una excelente oportunidad para romper los límites en la educación superior


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Artículos

Cómo citar
Fernández Echeverri, M. P. (2012). La virtualidad. Una excelente oportunidad para romper los límites en la educación superior. #ashtag, 1, 7-9. https://doi.org/10.52143/2346139X.87

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Cómo citar

Fernández Echeverri, M. P. (2012). La virtualidad. Una excelente oportunidad para romper los límites en la educación superior. #ashtag, 1, 7-9. https://doi.org/10.52143/2346139X.87

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Magda P. Fernández Echeverri
Sin roles de crédito asignados.

A través de la historia, los procesos de capacitación y formación académica se han venido restructurando, delimitando y fortaleciendo de acuerdo a los mecanismos, teorías y metodologías que varios autores doctos en el tema, han diseñado con miras a generar procesos mucho más aplicados a las necesidades de la educación básica, media y especialmente en la educación superior. Esta evolución y perfeccionamiento de la academia, ha sido orientada en gran parte en la modalidad presencial donde el docente y sus estudiantes interactúan de manera directa en un ambiente compuesto por las aulas, el pizarrón y los medios informáticos ofrecidos por salas de cómputo.


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